Сертификаты и подтверждения квалификации
Этот раздел — подтверждение не только теоретической базы, но и владения прикладными методиками. В обучении используются только те подходы, которые прошли профессиональную верификацию и были освоены в рамках сертифицированных программ: это позволяет давать слушателям рабочие инструменты, применимые сразу в практике.
Документы специалиста
Клинический психолог. Преподаватель вебинара и автор практических материалов для специалистов, работающих с детьми.
Анохина Светлана Александровна
Документы специалиста
Сертификаты и подтверждения квалификации
Анохина Светлана Александровна
Этот раздел — подтверждение не только теоретической базы, но и владения прикладными методиками. В обучении используются только те подходы, которые прошли профессиональную верификацию и были освоены в рамках сертифицированных программ: это позволяет давать слушателям рабочие инструменты, применимые сразу в практике.
Клинический психолог. Преподаватель вебинара и автор практических материалов для специалистов, работающих
с детьми.
Zero Block
Click "Block Editor" to enter the edit mode. Use layers, shapes and customize adaptability. Everything is in your hands.
Tilda Publishing
create your own block from scratch
Диплом об окончании аспирантуры по психологическим наукам
Диплом магистра по направлению «Психология», профиль «Социальная психология»
Квалификация «Исследователь. Преподаватель‑исследователь» (аспирантура, направление 37.06.01 «Психологические науки», профиль «Социальная психология») позволяет сочетать научную строгость с практической работой: разрабатывать исследовательские проекты, интерпретировать эмпирические данные и применять социально‑психологические знания в прикладных задачах — в образовании, консалтинге и социальных программах.
Бакалавриат и магистратура по социальной психологии — образовательные программы, которые сформировали теоретические и практические представления преподавателя, дали глубокую базу и фундаментальные знания в сферах семейной и возрастной психологии, психологии и психофизиологии стресса и совладающего поведения, командообразовании и организационной психологии.
Академическая квалификация
Базовое психологическое образование
Диплом об окончании аспирантуры по психологическим наукам
Академическая квалификация
Квалификация «Исследователь. Преподаватель‑исследователь» (аспирантура, направление 37.06.01 «Психологические науки», профиль «Социальная психология») позволяет сочетать научную строгость с практической работой: разрабатывать исследовательские проекты, интерпретировать эмпирические данные и применять социально‑психологические знания в прикладных задачах — в образовании, консалтинге и социальных программах.
Академическая квалификация
Базовое психологическое образование
Диплом магистра по направлению «Психология», профиль «Социальная психология»
Бакалавриат и магистратура по социальной психологии — образовательные программы, которые сформировали теоретические и практические представления преподавателя, дали глубокую базу и фундаментальные знания в сферах семейной и возрастной психологии, психологии и психофизиологии стресса и совладающего поведения, командообразовании и организационной психологии.
Zero Block
Click "Block Editor" to enter the edit mode. Use layers, shapes and customize adaptability. Everything is in your hands.
Tilda Publishing
create your own block from scratch
Свидетельство о включении в Реестр специалистов ранней помощи
DC:0-5 Certificate
Включение в Реестр специалистов ранней помощи — этот статус подтверждает соответствие квалификации требованиям, принятым в системе ранней помощи.
Практика строится на междисциплинарном подходе: использование стандартизированных инструментов оценки развития, выявление потребностей ребёнка и семьи, разработка и корректировка индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) и отслеживание динамики развития малыша.
Практика строится на междисциплинарном подходе: использование стандартизированных инструментов оценки развития, выявление потребностей ребёнка и семьи, разработка и корректировка индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) и отслеживание динамики развития малыша.
Специалист сертифицирован по системе DC:0–5 — это признанный в профессиональной среде стандарт диагностики психических трудностей у детей раннего возраста.
Сертификат подтверждает владение многоосевой оценкой: специалист анализирует не только поведение ребёнка, но и его отношения с близкими (ось 2), особенности здоровья и нейроразвития (ось 3), стрессовые факторы среды (ось 4) и общую картину функционирования (ось 5). Такой подход повышает точность формулирования трудностей и позволяет выстраивать адресные, измеримые рекомендации и программы сопровождения.
Сертификат подтверждает владение многоосевой оценкой: специалист анализирует не только поведение ребёнка, но и его отношения с близкими (ось 2), особенности здоровья и нейроразвития (ось 3), стрессовые факторы среды (ось 4) и общую картину функционирования (ось 5). Такой подход повышает точность формулирования трудностей и позволяет выстраивать адресные, измеримые рекомендации и программы сопровождения.
Ранняя помощь
Диагностика раннего возраста
Ранняя помощь
Свидетельство о включении в Реестр специалистов ранней помощи
Включение в Реестр специалистов ранней помощи — этот статус подтверждает соответствие квалификации требованиям, принятым в системе ранней помощи.
Практика строится на междисциплинарном подходе: использование стандартизированных инструментов оценки развития, выявление потребностей ребёнка и семьи, разработка и корректировка индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) и отслеживание динамики развития малыша.
Практика строится на междисциплинарном подходе: использование стандартизированных инструментов оценки развития, выявление потребностей ребёнка и семьи, разработка и корректировка индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) и отслеживание динамики развития малыша.
Академическая квалификация
Диагностика раннего возраста
DC:0-5 Certificate
Специалист сертифицирован по системе DC:0–5 — это признанный в профессиональной среде стандарт диагностики психических трудностей у детей раннего возраста.
Сертификат подтверждает владение многоосевой оценкой: специалист анализирует не только поведение ребёнка, но и его отношения с близкими (ось 2), особенности здоровья и нейроразвития (ось 3), стрессовые факторы среды (ось 4) и общую картину функционирования (ось 5). Такой подход повышает точность формулирования трудностей и позволяет выстраивать адресные, измеримые рекомендации и программы сопровождения.
Сертификат подтверждает владение многоосевой оценкой: специалист анализирует не только поведение ребёнка, но и его отношения с близкими (ось 2), особенности здоровья и нейроразвития (ось 3), стрессовые факторы среды (ось 4) и общую картину функционирования (ось 5). Такой подход повышает точность формулирования трудностей и позволяет выстраивать адресные, измеримые рекомендации и программы сопровождения.
Zero Block
Click "Block Editor" to enter the edit mode. Use layers, shapes and customize adaptability. Everything is in your hands.
Tilda Publishing
create your own block from scratch
DIR Floortime Basic Certificate
Моторное развитие на первом году жизни
Специалист сертифицирован на уровне Dir Floortime Basic (не менее 50 часов обучения, модули DIR101 и DIR201). Это подтверждает владение базовыми навыками применения модели DIR/Floortime: умение оценивать уровень функционально‑эмоционального развития (FEDCs 1–4), выстраивать эмоционально вовлекающее взаимодействие и интегрировать подходы в профессиональную практику.
На данном уровне специалист применяет методику непосредственно в работе с ребёнком, имеющим особенности в развитии, фокусируясь на развитии базовых навыков коммуникации и эмоциональной регуляции.
На данном уровне специалист применяет методику непосредственно в работе с ребёнком, имеющим особенности в развитии, фокусируясь на развитии базовых навыков коммуникации и эмоциональной регуляции.
Специалист имеет удостоверение о повышении квалификации по программе «Моторное развитие на первом году жизни», реализованной под руководством Г. С. Лупандиной‑Болотовой и О. А. Клочковой. В рамках обучения освоены принципы оценки моторного развития через призму ключевых поз моторного онтогенеза, отработаны алгоритмы выявления отклонений от физиологичного паттерна и подходы к безопасной стимуляции двигательных навыков. Специалист умеет дифференцировать варианты нормы и риски, понимать связь между позой, тонусом и развитием регуляторных функций, а также обоснованно определять момент, когда нужна консультация смежных специалистов.
DIRFloortime
DIRFloortime
Раннее развитие
Скачать PDF
Скачать PDF
create your own block from scratch
Скачать PDF
DIRFloortime
DIR Floortime Basic Certificate
Специалист сертифицирован на уровне Dir Floortime Basic (не менее 50 часов обучения, модули DIR101 и DIR201). Это подтверждает владение базовыми навыками применения модели DIR/Floortime: умение оценивать уровень функционально‑эмоционального развития (FEDCs 1–4), выстраивать эмоционально вовлекающее взаимодействие и интегрировать подходы в профессиональную практику.
На данном уровне специалист применяет методику непосредственно в работе с ребёнком, имеющим особенности в развитии, фокусируясь на развитии базовых навыков коммуникации и эмоциональной регуляции.
На данном уровне специалист применяет методику непосредственно в работе с ребёнком, имеющим особенности в развитии, фокусируясь на развитии базовых навыков коммуникации и эмоциональной регуляции.
create your own block from scratch
Раннее развитие
Скачать PDF
Моторное развитие на первом году жизни
Специалист имеет удостоверение о повышении квалификации по программе «Моторное развитие на первом году жизни», реализованной под руководством Г. С. Лупандиной‑Болотовой и О. А. Клочковой.
В рамках обучения освоены принципы оценки моторного развития через призму ключевых поз моторного онтогенеза, отработаны алгоритмы выявления отклонений от физиологичного паттерна и подходы к безопасной стимуляции двигательных навыков. Специалист умеет дифференцировать варианты нормы и риски, понимать связь между позой, тонусом и развитием регуляторных функций, а также обоснованно определять момент, когда нужна консультация смежных специалистов.
В рамках обучения освоены принципы оценки моторного развития через призму ключевых поз моторного онтогенеза, отработаны алгоритмы выявления отклонений от физиологичного паттерна и подходы к безопасной стимуляции двигательных навыков. Специалист умеет дифференцировать варианты нормы и риски, понимать связь между позой, тонусом и развитием регуляторных функций, а также обоснованно определять момент, когда нужна консультация смежных специалистов.
Zero Block
Click "Block Editor" to enter the edit mode. Use layers, shapes and customize adaptability. Everything is in your hands.
Tilda Publishing
create your own block from scratch
Полный курс «Нарушения сенсорной интеграции» (4 модуля)
Нарушения пищевого поведения
Специалист прошёл повышение квалификации в Институте раннего вмешательства (ИРАВ). Владеет методами оценки сенсорного профиля и подбора стратегий адаптации среды и повседневных рутин. Применяет подходы, ориентированные на снижение сенсорной перегрузки и развитие саморегуляции у ребёнка, с учётом индивидуальных особенностей и ресурсов семьи.
Специалист владеет методами оценки и сопровождения детей с трудностями приёма пищи: учитывает сенсорные, моторные и регуляторные факторы, применяет семейноцентрированный подход и междисциплинарные принципы. Рекомендации адаптированы под ресурсы семьи и встраиваются в привычные рутины.
Сенсорная интеграция
Пищевое поведение
Zero Block
create your own block from scratch
Сенсорная интеграция
Полный курс «Нарушения сенсорной интеграции» (4 модуля)
Специалист прошёл повышение квалификации в Институте раннего вмешательства (ИРАВ). Владеет методами оценки сенсорного профиля и подбора стратегий адаптации среды и повседневных рутин. Применяет подходы, ориентированные на снижение сенсорной перегрузки и развитие саморегуляции у ребёнка, с учётом индивидуальных особенностей и ресурсов семьи.
create your own block from scratch
Пищевое поведение
Нарушения пищевого поведения
Специалист владеет методами оценки и сопровождения детей с трудностями приёма пищи: учитывает сенсорные, моторные и регуляторные факторы, применяет семейноцентрированный подход и междисциплинарные принципы. Рекомендации адаптированы под ресурсы семьи и встраиваются в привычные рутины.
Файлы cookie
Этот сайт собирает статистику посещения и данные посетителей. Яндекс Метрика использует cookies, IP-адрес, информацию об устройстве, браузере, геолокацию, данные о поведении на сайте (посещённые страницы, время на сайте) и другие сведения для анализа активности пользователей и оптимизации контента. Данные обрабатываются в обезличенном виде и хранятся на серверах ООО „Яндекс“ на территории Российской Федерации
Этот сайт собирает статистику посещения и данные посетителей. Яндекс Метрика использует cookies, IP-адрес, информацию об устройстве, браузере, геолокацию, данные о поведении на сайте (посещённые страницы, время на сайте) и другие сведения для анализа активности пользователей и оптимизации контента. Данные обрабатываются в обезличенном виде и хранятся на серверах ООО „Яндекс“ на территории Российской Федерации
